Le comparatif franco-danois décrypte l’efterskole, « école pour la vie » fondée en 1851 sur les idées de Grundtvig : 245 établissements, 28 000 élèves, citoyenneté démocratique et tâches pratiques.
Le comparatif franco-néerlandais analyse le Metis Montessori Lyceum : autonomie des établissements, portfolio de compétences, coaching pédagogique, parcours VMBO / HAVO / VWO et Technasium.
Le comparatif franco-italien documente l’« Educazione civica » (loi 92/2019), le concordat et la laïcité ; le comparatif franco-espagnol compare le rôle du gestionnaire et l’organisation du temps scolaire ; les notes grecques décrivent un système peu attractif mais très bienveillant, où les cours privés de l’après-midi complètent l’école.